11月28日，縣委副書記、政府縣長楊景寧專題檢查校園安全及周邊環(huán)境整治工作，并就教育教學(xué)情況開展調(diào)研?？h委常委、副縣長牛濤，副縣長、公安局長劉勇輝，縣政府辦、教體局、市場監(jiān)管局、消防隊、交警隊等部門負(fù)責(zé)人一同參加。

????楊景寧來到永和縣第一高級中學(xué)，在校門口實地查看周邊交通、治安管控以及防沖撞隔離帶、一鍵報警器、防暴器械等配備情況，深入學(xué)校餐廳和后廚、倉庫，對食材供應(yīng)采購、出入庫管理、存儲加工、餐具清潔、食品留樣以及食品安全工作落實、從業(yè)人員健康管理等情況進(jìn)行了詳細(xì)全面檢查。他指出，校園安全，人民關(guān)心、社會關(guān)切，事關(guān)千家萬戶幸福安寧和全社會穩(wěn)定大局。相關(guān)部門和學(xué)校負(fù)責(zé)人要深刻認(rèn)識加強(qiáng)和維護(hù)校園安全的極端重要性，從嚴(yán)從實從細(xì)抓好師生關(guān)愛、心理健康、欺凌防治、校外培訓(xùn)治理、交通安全、輿情應(yīng)對處置、值班值守等工作，為學(xué)生提供良好成長環(huán)境；要持續(xù)推進(jìn)平安校園創(chuàng)建，嚴(yán)格封閉式管理，強(qiáng)化門禁卡、防撞墩、隔離欄等硬隔離措施落實和安保力量配備，健全聯(lián)防聯(lián)控聯(lián)治機(jī)制，筑牢校園安全穩(wěn)定屏障；要落實好“四個最嚴(yán)”和“兩個責(zé)任”，加強(qiáng)校園食品安全和餐廳衛(wèi)生管理，規(guī)范執(zhí)行陪餐制度，定期開展?jié)M意度測評，讓學(xué)生吃得健康安心、家里人更放心。

在紅軍小學(xué)，楊景寧通過實地查看、聽取匯報等形式，詳細(xì)了解門禁管理、視頻監(jiān)控、“一校一警”等校園安保措施落實，以及食堂管理、“智慧課堂”教學(xué)運(yùn)用等情況。他強(qiáng)調(diào)，要持續(xù)開展“護(hù)校安園”專項工作，進(jìn)一步完善校園防護(hù)設(shè)施和視頻監(jiān)控設(shè)備，在警校聯(lián)動和校園安保提升上再下功夫，發(fā)揮家委會、護(hù)學(xué)崗作用，打造內(nèi)外結(jié)合、整體防控、科技助力的校園安全防控體系；要搶抓教育數(shù)字化發(fā)展機(jī)遇，再添置一批智能教學(xué)設(shè)備，積極對接省市重點小學(xué)，用好云端課堂、名師視頻等平臺資源，全方位提升教育教學(xué)質(zhì)量。

楊景寧走進(jìn)初中教育集團(tuán)（二中校區(qū)）新建教學(xué)樓，圍繞建筑、消防、用電、環(huán)保等重點，逐項檢查工程質(zhì)量、評估投用條件，現(xiàn)場協(xié)調(diào)解決項目推進(jìn)中遇到的困難和問題；來到學(xué)校餐廳，詳細(xì)了解備餐流程、食材管控、就餐人數(shù)、餐費收取、餐廳管理等情況，叮囑相關(guān)部門和學(xué)校負(fù)責(zé)人要保障教育投入“兩個只增不減”，高標(biāo)準(zhǔn)配備教學(xué)設(shè)施，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展；要縱深推進(jìn)中小學(xué)校園食品安全和膳食經(jīng)費管理突出問題專項整治，強(qiáng)化校園食品安全監(jiān)管和食堂資金使用管理，維護(hù)好師生健康權(quán)益。

調(diào)研中，楊景寧強(qiáng)調(diào)，要牢牢把握立德樹人這一根本任務(wù)，樹立“有教無類”的教育理念，拿出“牽著蝸牛散步”的耐心，適度采取激勵措施，全力以赴把每個孩子都教育好；要不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，開展公益性游學(xué)，組織品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生參加夏令營活動，去天安門看升國旗，讓他們走出大山、開闊眼界、增長見識，激勵孩子們樹立愛國情懷和遠(yuǎn)大理想，更加努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上；要以“時時放心不下”的責(zé)任感抓緊抓實消防、建筑、食品、交通、意識形態(tài)等五大類安全，圍繞學(xué)生活動軌跡、具體場景、日常行為全方位梳理潛在風(fēng)險，綜合運(yùn)用日常監(jiān)管、巡查檢查、聯(lián)合執(zhí)法等手段，全面提升校園安全治理能力和治理水平；要注重孩子們的心理健康教育，科學(xué)開展心理問題篩查疏導(dǎo)，組織豐富多彩的文體活動，建立健全欺凌行為早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早處置常態(tài)化工作機(jī)制，推進(jìn)法治教育宣傳、“模擬法庭”進(jìn)校園，為學(xué)生提供一個健康、安全的成長環(huán)境。